Preguntas frecuentes

• 1. No hay intermediarios
• 2. Cada sesión es personalizada y dura una hora.
• 3. La historia clínica es confidencial y nadie más tendrá acceso a ella.
• 4. Tienes el contacto del profesional para cualquier inquietud.
• 5. Se realizan procesos de terapia cognitiva, evaluación y rehabilitación neuropsicológica desde el año 2013.
• 6. Cuenta con el distintivo de habilitación por parte de la Dirección Seccional de Salud de Antioquia.
• 7. El profesional es egresado de la maestría en neuropsicología de la Universidad de San Buenaventura sede Medellín, la cual es acreditada en alta calidad.
• 8. La sesión es presencial, sin embargo, en algunos casos se puede considerar de manera virtual o visita domiciliaria.
• 9. Se orienta en el tipo de alimentación que favorece las funciones cognitivas, y los productos que se deben suspender por sus efectos negativos en las funciones cerebrales.
• 10. Se explican las funciones afectadas en cada sesión durante la evaluación.
• 11. Si se llegara a presentar algún reclamo, se resuelven de inmediato y sin costo adicional.
• 12. Se entregan resultados detallando el desempeño durante la evaluación, con los diagnósticos y recomendaciones adicionales.
• 13. Cuenta con el apoyo de diversos profesionales en áreas afines.
• 14. Cada semana tienes acceso a los estados de whatsapp con tips y recomendaciones relacionados con éstos temas.

La psicología es una profesión que se encarga de estudiar la salud mental y el comportamiento humano. El profesional, normalmente se forma en una universidad en la cual escoge una de tres corrientes conocidas como psicología dinámica, psicología cognitiva o psicología humanista. Con base a la corriente decide ejercer su profesión en algún área que lo requiera, como lo es la psicología clínica, organizacional, entre otras.

La neuropsicología se estudia a través de un posgrado (especialización o maestría) que dura entre 2 y 4 semestres en donde se adquieren conocimientos del neurodesarrollo, salud mental, funciones cognitivas y enfermedades neurodegenerativas, dependiendo de la universidad y el tipo de formación. La neuropsicología es considerada como ayuda diagnóstica para diversos tipos de enfermedades que afectan el sistema nervioso y funcionamiento cerebral y que se basa en resultados de pruebas validadas y estandarizadas por edad y nivel esolar.

La evaluación neuropsicológica es realizada por un psicólogo que tenga formación en neuropsicología, es decir, que haya realizado una especialización (2 semestres) o una maestría (4 semestres) en una universidad acreditada. Esto con el fin de tener una mayor confianza y certeza de que los profesionales egresados de dicha institución cuentan con formación de alta calidad y son aptos para la realización de estos procesos.

Preocupa el alto número de informes ''neuropsicológicos'' que requieren ser realizados nuevamente, debido a que la persona que los realizó no tiene la formación idónea en neuropsicología. No es lo mismo realizar un curso virtual, a realizar los estudios de posgrado de manera presencial.

Procure que durante la evaluación disponga del tiempo necesario para realizar las actividades y se pueda entregar un informe completo. Por lo anterior, es preferible realizar la evaluación de manera particular.

Es una ayuda diagnóstica, normalmente solicitada por un especialista, en donde se inicia con la apertura de la historia clínica, es decir, la anamnesis neuropsicológica (Estado actual, motivo de consulta, tratamientos anteriores, antecedentes personales, familiares, medicamentos...), se orienta al paciente indicáncole qué conductas están promoviendo sus síntomas y qué debe hacer para mejorar el problema actual. En las siguientes sesiones se administra un protocolo de pruebas cognitivas estandarizadas por edad y nivel escolar que permiten determinar si su desempeño se encuentra dentro del rango normal, por encima o por debajo de lo esperado para su edad y así poder confirmar o descartar algún trastorno neuropsicológico. Al final, se hace una retroalimentación y entrega de un informe neuropsicológico con los diagnósticos pertinentes y las recomendaciones a seguir.

Nota:
Durante la evaluación se pueden incluir cuestionarios que permitan identificar problemas emocionales y conductuales. Estos cuestionarios se envían para ser resultos en casa y evaluados por el profesional

Se trata el tema de la alimentación, medicamentos y/o vitaminas que pueda estar tomando el paciente y que puedan estar interfiriendo con su desempeño cognitivo.

El precio de una evaluación neuropsicológica puede veriar en función del especialista y el sitio de la aplicación. Generalmente, el valor de la evaluación se puede encontrar en un rango que va desde los $450.000 hasta el $1.500.000 aproxiadamente. El profesional establece el número de sesiones, que normalmente suelen ser 4, cada una de una hora. Es importante asegurarse que el profesional encargado de realizar dicha evaluación cuente con estudios en posgrado (especialización o maestría), que cuente con sesiones personalizada y que incluya retroalimentación detalllada.

Cualquiera de los servicios aquí ofrecidos, puede ser agendada o modificada a través del whatsapp 3215619528. Esto con el fin de poder agendar un horario cómodo, responder cualquier inquietud y tener siempre presente la hora de la cita asignada.

Si por alguna razón no puede asistir, puede enviar un mensaje con anticipación cancelanddo o reprogramando la cita al mismo número.

Normalmente en las entidades se dispone de un tiempo máximo de 30 minutos por sesión, es decir, que en una hora ya se han realizado dos sesiones y en total la evaluación la terminan realizando en 2 horas y media (30 mins por sesión). Mientras que de manera particular, cada sesión dispone de una hora para poder escuchar detenidamente al paciente, orientarlo, poder aplicar el protocolo completo y dentro del tiempo establecido por las pruebas.

El protocolo de evaluación tanto para niños como para adultos está diseñado para durar 4 sesiones, cada una de una hora de manera presencial, o algunos casos de manera virtual o a dimicilio

Generalmente son remitidos los niños que presentan dificultades académicas, comportamentales y/o que muestran afectación en su estado de ánimo. En el área académica, son niños que muestran problemas en los procesos de aprendizaje de lectoescritura y matemáticas (dislexia, disgrafía y discalculia), falta de atención, concentración y memoria.
En el área comportamental, cuando no siguen instrucciones, muestran dificultades en el control de los impulsos, no siguen las normas, no hacen caso, desafían la autoridad, no se quedan quietos, entre otros...
Niños con afectación en la salud mental (ataques de pánico, ansiedad, depresión, miedos), que afectan directamente su desempeño escolar.
Sin embargo, cualquier niño puede realizarse una evaluación neuropsicológica para conocer su capacidad cognitiva, coeficiente intelectual e identificar si presenta alguna dificultad o puntajes que no correspondan con la edad que tiene y poder corregir esto a tiempo antes que afecte su rendimiento escolar.

Los trastornos del aprendizaje hacen parte de los trastornos del desarrollo neurológico, es decir, en los niños, y se evidencian por dificultades específicias en lectura, escritura y/o matemáticas, donde sus términos técnicos son conocidos como dislexia (trastorno de la lectura), disgrafia (trastorno de la escritura), discalculia (trastorno del cálculo).

Normalmente son identificados en el ámbito escolar cuando el estudiante presenta síntomas como: baja velocidad en la lectura y la escritura, confunde y omite las letras, no presenta un adecuado manejo de los espacios, no define la laterlidad o presenta problemas para diferenciar la derecha de la izquierda, se atrasa constantemente en los cuadernos, tiene dificultades con el manejo numérico y para realizar operaciones aritméticas, su desempeño académico es bajo y muestra altos síntomas de frutración.

Para confirmarlo es necesario realizar una evaluación neuropsicológica que pueda detectar si el problema es causado por un trastorno del aprendizaje, TDAH, problemas emocionales, capacidad intelectual, problemas del lenguaje, entre otros.

El TDAH son las siglas del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y suele ser diagnosticado a edades tempranas, sin embargo, en muchas ocasiones puede ser confundido con un trastorno del aprendizaje por lo que se hace necesario realizar una evaluación neuropsicológica.

Para confirmar este diagnóstico, es importante aplicar unos cuestionarios tanto a los padres como a los profesores los cuales nos indiquen el grado de inatención e hiperactividad que esté presentando el menor en cada contexto. Porque uno de los criterios es que los síntomas deben estar presentes tanto en la casa, como en el colegio.

Por otro lado, es importante realizar la evaluación neuropsicológica, que nos permita identificar cómo está el desempeño en sus funciones ejecutivas (funciones frontales) que es el área en donde se localiza la capacidad de concentración y nivel de atención de cada persona, además, también es necesario evaluar las otras funciones cognitivas como la lectoescritura y las matemáticas que puedan confundirse con un TDAH.

Si el menor presenta altos índices de inatención con hiperactividad tanto en casa como en el colegio y además presenta bajos puntajes durante la evaluación de sus funciones ejecutivas, se diagnostica TDAH.

Normalmente son remitidos del servicio de neurología cuando hay algún problema neurológico o síntomas de deterioro cognitivo, es decir, el paciente se queja de olvidos frecuentes, presenta afectación en su memoria a corto plazo, dificultades en la concentración y en las funciones cognitivas, realizan la misma pregunta o comentario varias veces al día, puede desorientarse en lugares conocidos, cuando en la familia notan afectación en su estado de ánimo mostrando irritabilidad, cambios de humor, baja tolerancia, incluso agresividad y negación de los síntomas. Cuando se están afectando las habilidades instrumentales de la vida diaria como la pérdida de hábitos como la lectura, preparación de comida, manejo del dinero y de los medicamentos. Lo anterior por sospecha de deterioro cognitivo o principio de enfermedad neurodegenerativa.

Por otro lado, se presentan personas que requieren informe neuropsicológico para iniciar algún tratamiento médico, para alguna institución o para procesos legales.

Cualquier persona que desee chequear sus funciones cognitivas para detectar cualquier tipo de alteración como por ejemplo fenómenos patológicos en la memoria, se puede realizar una evaluación Neuropsicológica a modo de prevención.

También se le conoce como contaminación de la información. Son alteraciones en el funcionamiento normal de la memoria que pueden estar relacionados con diversas patologías o trastornos de tipo emocional o neurológicos. Se pueden presentar de diferentes maneras:
Confabulaciones: La persona adiciona información que no corresponde a la aprendida, con el fin de llenar las lagunas en la memoria.
Interferencias: Un tipo de aprendizaje interfiere en otro. Por ejemplo, puede suceder que la persona aprenda algún tema, y cuando vaya a estudiar otro, se le dificulta bastante o la información inicial interfiera con la actual. Lo mismo puede suceder al contrario.
Sustituciones: Cuando la información aprendida es sustituida por una información similar de tipo fonológico o semántico. Ejemplo, en vez de decir labios, dijo boca. o en vez de decir Pez, dijo Res.

• Pérdida de memoria.
• Deterioro cognitivo.
• Enfermedades neurodegenerativas.
• TDAH Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
• Dislexia (trastorno en el desarrollo de la lectura).
• Disgrafia (trastorno en el desarrollo de la escritura).
• Discalculia (trastorno en el desarrollo del cálculo).
• Disfunción ejecutiva.
• Consumo de sustancias.
• Trastorno negativista desafiante.
• Ataques de pánico.
• Problemas en el control de esfínteres.
• Despersonalización / desrealización.
• Amigos imaginarios en niños.
• Terrores nocturnos.
• Ansiedad por separación.
• Ansiedad generalizada.
• Agorofobia.
• Alucinaciones visuales + auditivas.
• Distimia.
• Depresión.
• Creencias y delirios.
• Trastorno obsesivo compulsivo
• Trastorno Afectivo Bipolar.
• Esquizofrenia.